高年級玩家，「高年級」這個意涵不僅包括了高中生、大學生是一個高年級，也同時象徵著在整個人生階段屬於高年級的高齡者們。而玩家則是希望兩個高年級可以彼此交流，有活潑、充滿能量的感覺。
我們致力於活動設計，包含跨世代交流、無障礙設計、提升高齡者身心健康，三大特色來回應台灣即將邁入超高齡社會，而高齡者往往容易被大眾忽視的需求：陪伴、與人交流。
希望能透過用心陪伴、社會參與和連結、甚至期望長者可以因此得到更多不同的生命意義。
我們提供互動性高的活動設計，結合跨世代交流的概念，同時加入接送服務以確保安全；這樣青銀共創的活動設計，在兼顧安全的同時，讓高齡者的⽣活可以注入新的活⼒，也希望學⽣志⼯將那份與長輩交流的感觸與態度實踐於⽣活。
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透過設計互動性高、步驟不複雜的活動，讓高齡者可以獲得成就感並帶回家與家⼈分享，增進情感交流以提升⼼理健康。
串起學⽣與長輩們的連結，導入青銀共創、跨世代交流的概念，在活動的過程中彼此合作交流，為長輩的⽣活注入新活⼒，學⽣也可以在這樣的互動中成長。
以志⼯到府的接送服務，配合⾏前與結束後的電話關懷，降低高齡者出門的門檻，不僅出入更安全，也讓其家⼈更放⼼讓他們⾃由參加活動。
我們將服務方向聚焦在長輩的心理健康，提供跨世代交流、青銀共創的機會，以新穎且互動式的活動設計，將高齡者與學生志工結合，激發出新的火花。
以「里」為單位，透過「里長」聯繫「高齡者」，並號招「學生志工」參與活動，作為長輩當天活動的夥伴，藉此創造出青銀共創的環境；同時提供接送服務幫助行動不便的高齡者，降低出門的阻力。
希望透過我們的服務，可以讓高齡者的生活可以注入新的活力，也希望學生志工將那份與長輩交流的感觸與態度實踐於生活中～
